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SUMMARY:El Solo de las Claras
DESCRIPTION:El pintor Daniel Sueiras Fanjul (Alicante\, 1976) es el autor de Tres ilustres almas de felpa\, obra invitada en la quinta edición de ‘El Solo de Las Claras’\, un ciclo programado por la Fundación Cajamurcia para promover el arte contemporáneo a través de la exhibición de una única pieza artística cuyo contenido no se desvela hasta el mismo momento de la inauguración. \nEl acto inaugural\, celebrado el pasado viernes\, 6 de febrero\, contó con música en directo interpretada por el chelista Miguel Torres\, miembro del Dúo Millos. La obra invitada en esta ocasión –una instalación formada por tres cuadros– se puede contemplar\, en uno de los halls del Centro Cultural Las Claras Fundación Cajamurcia\, hasta el 12 de abril\, en el mismo horario de apertura al público de dicho centro. \nTres ilustres almas de felpa tienen como protagonistas a tres personajes que han estado muy presentes en la infancia de muchas de las personas que visitarán la muestra: Espinete\, Don Pin Pon y The Grouch\, figuras icónicas de la serie de televisión ‘Barrio Sésamo’\, que dejaron su huella en los niños y en la educación infantil de los años 80. \nNo podía ser de otra manera teniendo en cuenta que las obras expuestas pertenecen a la serie Illustrious\, con la que el autor pretende expandir los límites del retrato al incluir en este género a todo tipo de personajes -a menudo ficticios- y convertirlos\, como su propio nombre indica\, en ilustres. Con esa premisa\, esta serie propone una reflexión sobre el concepto de lo ilustre o relevante\, “sobre lo que uno espera encontrar en un retrato\, sobre el modo en que representamos lo que consideramos importante y\, principalmente\, sobre qué hace que algo se considere importante”\, indica el artista. \nA la hora de desarrollar su arte\, Daniel Sueiras se plantea qué hace que un personaje sea considerado relevante: “¿sus logros históricos\, sus aportaciones al progreso…? Por supuesto\, estas son cuestiones innegables\, pero quizá también deberían serlo la huella y el impacto que algunos personajes\, ya sean reales o ficticios\, han dejado en nuestra vida\, pues quizá hayan resultado más relevantes y determinantes en nuestro proceso vital que otros que ganaron batallas o amasaron fortunas\, que poco o ningún impacto han tenido en nosotros”\, afirma convencido. \nEntre la ironía y el deseo de entender la naturaleza humana \nDaniel Sueiras Fanjul nace en Alicante\, pero pasa su infancia y adolescencia en El Puerto de Santa María\, lugar al que años después regresa para fijar su estudio y residencia definitivamente\, tras haber cursado estudios en Madrid\, Estados Unidos y Sevilla. Su obra ha sido expuesta en galerías de todo el mundo\, principalmente en Europa\, Asia y Estados Unidos. \nEl trabajo de Sueiras está en constante cambio y asimilación de ideas e influencias\, pero destaca siempre un hilo conductor y personal: su uso y gusto por la ironía\, su interés por el retrato y la descontextualización\, las composiciones rígidas y estáticas (influencias de artes primitivos) y la utilización de marcos de época como parte fundamental de muchas de sus obras para enfatizar y reforzar la idea que encuadran\, así como la utilización casi minimalista de la composición. Además\, su experiencia creativa es impulsada por “el infatigable anhelo por entender la naturaleza humana\, a medio camino\, siempre\, entre lo domesticado y lo salvaje”\, explica. \nHorario de visita:\nDe lunes a viernes\, de 11:00 a 14:00 y de 18:30 a 21:00 h.
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SUMMARY:Huerto de las bolas. Redescubrir la Torre Llagostera
DESCRIPTION:Dentro de «Cartagena Modernista» \nLa puesta en valor de uno de los conjuntos más significativos de Cartagena es la propuesta con la que la Cátedra de Historia y Patrimonio de Cartagena busca difundir nuestro legado arquitectónico. \nLa muestra cuenta con el comisariado del cronista oficial de Cartagena\, Luis Miguel Pérez Adán\, y de la arquitecta María José Muñoz Mora. Se trata de una amplia propuesta que busca redescubrir la Torre Llagostera o Huerto de las Bolas\, analizando su relevancia y su singularidad dentro del patrimonio municipal. \nA través de la investigación\, la divulgación y la propuesta de futuro\, el proyecto pretende acercar este conjunto a la ciudadanía y fomentar su conocimiento y conservación\, convirtiendo los datos históricos en un testimonio accesible para todos. \nHORARIO DE VISITAS:\nInauguración: Martes 14 de abril a las 19:00 h.\nDe martes a viernes de 18:00 a 21:00h.\nSábados de 11:00 a 14:00h.\nDomingo y lunes cerrado
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SUMMARY:El mundo clásico en las ciencias y las artes VI
DESCRIPTION:PROGRAMA \n  \n20 ABR\nEL MUNDO CLÁSICO A TRAVÉS DE LA FILATELIA ESPAÑOLA\nEsteban Calderón Dorda\nCatedrático de Filología Griega UMU \n  \n23 ABR\nRETRATOS IMAGINADOS: SOBRE LAS REPRESENTACIONES DE OVIDIO EN LOS LIBROS DURANTE LA EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO\nBrianda Otero Moreira\nDoctora en Estudios Medievales USC \n  \n27 ABR\nLA MITOLOGÍA COMO MOTIVACIÓN. LOS MITOS EN LA OBRA DE PEPE YAGÜES\nPepe Yagües\nArtista plástico \n  \n30 ABR\nIMPORTANCIA DEL MUNDO ANTIGUO EN LA MEDICINA\nCarlos Escobar Sánchez\nDoctor en Medicina y Cirugía y Profesor asociado UMU \n  \n04 MAY\nARQUEOLOGÍA DEL MITO: PENÉLOPE ENTRE LA EVIDENCIA MATERIAL Y LA REINTERPRETACIÓN LITERARIA\nLidia G. Merenciano\nArqueóloga\, antropóloga física y escritora \n  \n07 MAY\nCÓMO HABLAR BIEN DE TI MISMO Y QUE NO TE CRITIQUEN EN EL INTENTO: LA “PERIAUTOLOGÍA” EN LA LITERATURA CLÁSICA\nAlberto Quiroga Puertas\nProfesor titular de Filología Griega UGR \n  \n11 MAY\nMÁS ALLÁ DE LOS MITOS: LA ASTRONOMÍA A LA LUZ DE LA FÍSICA Y LA FOTOGRAFÍA\nJuan Luis Cánovas Pérez\nProfesor de Educación Secundaria y astrofotógrafo \n  \n14 MAY\nAPRENDIENDO A ROBAR: LOS CLÁSICOS EN MI POESÍA\nJavier Velaza Frías\nCatedrático de Filología Latina UB y poeta \n  \n21 MAY\nEN LAS RUINAS CRECEN PLANTAS: UNA MIRADA NATURALISTA A GRECIA MAY\nBeatriz Cárcamo Aboitiz\nAmbientóloga \n  \nDirección: Rosario Guarino Ortega y Pablo Piqueras Yagüe\nCoordinación: Jesica Navarro Diana \nAsistencia libre hasta completar aforo \n  \nInscripción:\ngratuita para socios\, 60 € para no socios Máximo de acreditados: 20 (por orden de inscripción)\nEnviar a seecmurcia@gmail.com hasta el 13 de abril\nCuenta bancaria: ES10 2100 2391 0602 0006 3042 (CaixaBank)\nCurso con reconocimiento oficial de 20 horas\nLa inscripción y la asistencia al 80% de las sesiones es obligatoria para recibir el certificado correspondiente.
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SUMMARY:Retos y oportunidades de la inteligencia artificial generativa
DESCRIPTION:La inteligencia artificial generativa se ha consolidado en muy pocos años como una de las tecnologías más transformadoras de nuestro tiempo. La gran diferencia con innovaciones precedentes es el veloz ritmo con el que se perfecciona e incrementa sus ámbitos de aplicación. En menos de cinco años hemos pasado de modelos capaces de generar texto\, imágenes\, música\, código o vídeos\, a partir de simples instrucciones\, a ‘agentes de IA’ que realizan acciones de forma autónoma\, pasando del terreno experimental a formar ya parte de la vida cotidiana\, de los entornos educativos\, de las industrias creativas y de múltiples sectores profesionales.\n \nLa IA ha comenzado a revolucionar el diagnóstico de enfermedades y ha abierto una vía para la resolución de grandes interrogantes científicos\, aunque los modelos disponibles todavía generan resultados falsos y tienden a confundir a los usuarios por la vía de la adulación.\n \nSe sabe que numerosas personas utilizan ya ‘chatbots’ de IA (deseosos de complacer) para buscar asesoramiento personal en su vida diaria\, a veces para resolver trámites burocráticos\, a veces para recibir consejos afectivos o de cuidado personal\, lo que introduce esta tecnología en territorios resbaladizos que afectan a la salud\, incluida la mental.\n \nLa IA también llegó al campo de batalla. En la actual guerra en Oriente Próximo se estrenó para fijar prioridades estratégicas y objetivos militares. Muchas industrias están incorporando esta nueva tecnología para impulsar la productividad sin que\, por el momento\, esté claro el efecto en los mercados laborales y en ciertos perfiles profesionales.\n \nHoy la IA despunta como nuevo motor del crecimiento económico global\, lo que genera una carrera entre las grandes potencias para liderar la creación de centros de datos y otras infraestructuras informáticas\, precisas para su implementación. Este rápido avance requiere de una reflexión profunda y multidisciplinar que derive en regulaciones para canalizar oportunidades y riesgos.\n \nEl futuro de la IA dependerá de cómo la sociedad participe en el debate sobre sus retos técnicos\, éticos y sociales. Este ciclo de conferencias se presenta como una oportunidad para analizar críticamente estas cuestiones\, compartir perspectivas diversas y contribuir a un uso responsable y beneficioso de una tecnología llamada a marcar el rumbo de las próximas décadas. \nAlberto Aguirre de Cárcer\nCoordinador \n  \nPROGRAMA\n \nMartes 5 de mayo\nLa Universidad en la era de la inteligencia artificial: mitos\, realidades y oportunidades\nPEDRO MIGUEL RUIZ\nIngeniero en Informática. Vicerrector de Estrategia y Universidad Digital de la Universidad de Murcia (2019-2026)\n \nMartes 19 de mayo\nHacia una inteligencia artificial socialmente sostenible\nNURIA OLIVER RAMÍREZ\nIngeniera de Telecomunicaciones. Cofundadora y directora de la Fundación Ellis Alicante\n \nMartes 26 de mayo IMPORTANTE: Se retrasa a las 19:30 h.\nEspaña\, un país a la vanguardia\nMARÍA GONZÁLEZ VERACRUZ\nSecretaria de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial\n \nMartes 16 de junio\nLa eclosión de la IA actual y su impacto económico y empresarial\nANDRÉS PEDREÑO MUÑOZ\nCatedrático de Economía Aplicada de la Universidad de Alicante Presidente de la empresa 1MillionBot
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SUMMARY:Hablemos de Isaac Peral
DESCRIPTION:Conferencia de Diego Quevedo Carmona\, Historiador Naval\n \nPresenta: Tomás Martínez Pagan\, Embajador de la Marca Ejército\n \nOrganiza: Cartagena Siempre
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SUMMARY:Consecuencias del acoso escolar en la Salud Mental y abordajes efectivos
DESCRIPTION:OBJETIVO/S DE LA ACTIVIDAD:\n \n– Fomentar en la ciudadanía el aprendizaje de conocimientos sobre distintos problemas de salud mental y neurodivergencias de alta prevalencia en población víctima de acoso escolar.\n– Fomentar en la ciudadanía la realización de un voluntariado con población víctima de acoso escolar.\n– Explicar el funcionamiento del voluntariado en población víctima de acoso escolar que presentan problemas de salud mental y/o neurodivergencias\n– Acercar a la ciudadanía otras realidades a través del voluntariado.\n– Facilitar el acceso al voluntariado.\n– Favorecer la adquisición de herramientas para realizar un voluntariado seguro en población víctima de acoso escolar con diversidad en salud mental y/o neurodivergencias\n– Empoderamiento de la población víctima de acoso escolar con problemas de salud mental y/o neurodivergencias\n \nEn esta actividad se realizará una Mesa Redonda con motivo del Día Mundial del Acoso Escolar\, que pretende promover el voluntariado con población víctima de acoso escolar y formar en salud mental en relación con este grupo a voluntarios/as y profesionales del voluntariado.\n \nPonentes:\n \nBelén Escribano\, presidenta de la Asociación de Orientadores Educativos APOEMUR\nCecilia María Ruiz Esteban\, psicóloga y profesora en la Facultad de Educación de la UMU\nCelia Martínez Vílchez\, psicóloga y presidenta de AMURCAE⁠\nMarina Aledo\, graduada en Comunicación Audiovisual (UMU)\, voluntaria\, activista y responsable de comunicaciones en Fundación SOYCOMOTÚ. Aportará su testimonio en primera persona sobre su expereiencia con el bullying y su TEPT (Tratorno de estrés postraumático) derivado de ella.\n \nModera: Mª Nieves Martínez Hidalgo. Doctora en Psicología Social. Presidenta y directora de Fundación SOYCOMOTÚ\n \nEntrada libre hasta completar aforo.
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SUMMARY:Homenaje a Johnny Cash
DESCRIPTION:Juan Serna (voz) & Che Swing (Ana Lis voz\, Paul Grims guitarra solista\, Ángel Carrasco guitarra rítmica\, Eduardo Carrasco batería\, Pedro Alfonso bajo)
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SUMMARY:Cervantes y Cartagena\, camino de Lepanto
DESCRIPTION:Presentación del libro de Francisco José Franco y Juana Esther García Lloris
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